9月21日晚，和另外一名义工再次来到9月9日到过的弱势社群家庭家中，这次是帮小朋友恩仔辅导功课。

     恩仔有小儿多动症，今年小学4年级，看上去和普通小朋友没有多大的区别。那天晚上他家长都在，姑妈也来了，我负责辅导他，另外一名义工就和他家长聊一下情况。我是和恩仔一起做英语作业的，在过程中发现恩仔的英语还是可以的，记英语单词也挺好，就是精神容易不集中，要想些办法吸引和引导他。他写单词如果自己觉得不满意，会写了又改写了又改好几次，所以时间会用得长一点。

     在去恩仔家之前，我找了些关于小儿多动症的资料看，小儿多动症表现分为精神不集中、容易冲动激动或两样混合，是人的小脑出现了一点问题或后天环境不良导致的（具体不详细说了），患此症的儿童最重要的影响是影响智力的发展和性格上的偏执，所以一定要好好引导。

     恩仔长的挺可爱的，我也挺喜欢他，今晚的帮扶活动让我觉得帮助真的到了实处，虽然力量有限，但可以慢慢累积。原来不好的心情，在活动结束后飘散了···············