【逢源-青苹果乐源】【2011年5月17日】晚间义教分享

cavea

打酱油~~~

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大家一起加油！

10L027阿敏

大家加油！

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其实我们所谓的辅导，也都是提供解题思路，不会直接告诉答案的。这是我们辅导的原则之一。所以，不存在说，是志愿者在做题的问题。只不过是我们现在强调的是，不要让学员产生依赖性，什么问题都来问志愿者。需要给学员们自己去解决问题的空间。

youjun1986

如果是我教的，当然是让小朋友自己独立完成作业，最后做不到的题目，大家相互讨论。你边做边辅导，究竟是你做，还是小朋友做？

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逢源-青苹果乐源2011年5月17日晚间义教分享

参与人员：阿敏、冷月、青蛙、星辰、朱坚、青云闲人、思雨

中心义工：恺宁

带队：冰飞

     今晚大家重点讨论了“是否应该一直在旁边辅导学员做作业？”的问题。思雨认为，对于一些比较熟悉的学员，在条件允许的情况下，可以一直在旁辅导。因为有些学员的问题很多，在做题的过程中通常会有问题需要问。星辰提出，是否一直在旁辅导，要看具体的学员而定，比如说MX，就可以一直辅导，而且也可以试着多和他交流和沟通。带队建议，不提倡大家一直在旁辅导学员。一般情况下，只有学员在自己事先填写的问问题时间范围内，才允许向义工问问题。且如一直在旁辅导，一是会使学员对义工产生一定的依赖性，从而影响学生的独立解决问题能力。二是，会让某些学员产生一定的压迫感。建议大家，除了控制现场的秩序外，如没其他的事情，不一定非留在室内。当然，对于一些个案，也是可以一直辅导的，但前提也是要让学员有自己的思考空间。

     青蛙提到，有个小朋友很吵，当自己让他安静时，他根本就不听，此时该怎么办？思雨认为，首先要让这种情况抑制的萌芽状态，而不能让他引起连锁反应。带队建议，遇到此类问题时，我们一定要做出反应，此其一。其二，是对不同的情况给予不同的反应。如只有某个人很吵，可以先警告，不听，可再次警告，如再不听，可要求该学员暂离自习室。如继续吵，可找当值社工或资深义工处理。而对于全场都很吵的情况，一定要有义工站出来控制场面，可以用比较大声且严厉的语气来控制场面，暂时的安静后，再用较为平缓的语气来解释为什么这样是不对的。对于不同的情况，大家要学会随机应变。