希望弱智儿子能“多学点知识，以后能养活自己（0628号单太海珠区江南大道南居委）

单车

[这个贴子最后由海珠区家访组在 2008/08/07 01:43am 第 1 次编辑] 　　0628号单太 被生活压得喘不过气的母亲，希望弱智儿子能“多学点知识，以后能养活自己” 　　“我们夫妻俩都没什么文化望好心人能辅导孩子功课” 　　单先生的修车档位于江南大道南旁的一个小巷中，门口摆着一辆待修的自行车，打气筒斜放在门口，生意有些冷清。租来的10平方米房子有一半堆放着自行车零件，另一半摆着家具。电视和冰箱是几年前的老款式，并且是亲戚送的。一家人住在半米高的阁楼上。 　　书架在狭窄的房间内显得相当醒目，上面摆放的小学教材和课外读物，告知来访者，主人家中有个读书的孩子。 　　单先生是有点智障，修自行车也只能是补补胎、打打气，“自行车能拆，但却不会组装，”单太说，有时候还要她帮忙才可以。生意不好，“收入少得可怜，”单太太靠帮别人洗碗、打零工来贴补家用。 　　最让单太担忧的是上六年级的儿子。因为遗传的关系，儿子也智障，上专门的学校学费高，儿子现在在上正常的学校，自三年级后，上课跟不上进度，成绩越来越差。老师建议单太将孩子转到启智类学校，但敏感的孩子说什么都不去，“很自卑，怕别人说他脑袋不好”，单太只好求老师，让孩子随班走，不计成绩。 　　单太的儿子一直低头沉默，问他想不想读书，他点着头说愿意学语文。单太说，由于单先生没有文化，自己也只是初中毕业，不能辅导孩子学习。“不想让孩子没文化”，单太觉得哪怕让孩子读到初中也好。她希望有热心人能辅导孩子功课，“主要是语文数学，起码要识字，将来能养活自己。”

小面条

8月7日，我和小豆子姐姐来到了这个以修单车为生的家庭。 小朋友的妈妈很热情，和我们侃侃而谈。我们也得知了小朋友的近况。 小朋友现在已经转到了一间智能学校，由于之前受人嘲笑，现在的他总是很怕生人。 敏感的他以为我们带着某种特殊的目的和他接近。整个家访过程中一直避着我们。 但他妈妈说其实他很渴望和别人成为好朋友。如今的他学习缺乏自信，他妈妈最大的 心愿也就是能帮他树立起信心！小朋友很乖，生活上可以自己料理得很好。 再者，他妈妈告知我们她平时没有什么时间陪儿子出去玩，因此如果可以的话，她希 望我们志愿者能尽量带他出去逛逛广州，开阔视野~ [br][br]-=-=-=- 以下内容由 小面条 在 2007年08月12日 00:56pm 时添加 -=-=-=- 希望有心跟进的志愿者联系本人 Q：21847633 注意：长期跟进

EdisonLu

[这个贴子最后由EdisonLu在 2007/08/31 10:19pm 第 1 次编辑] 8月22日，我和岩窟中蠍来到了这个以修单车为生的家庭。小男孩的媽媽很熱情，跟我們談了很多小男孩（君仔）的情況，我們對他有了一定的了解。他很害羞，可能我們和他第一次見面的緣故吧。他媽媽說他很自卑，但現在在學校他擔任了班長，這使他的信心多了很多！！ 在卓生卓太的同意之下，我們帶他到了曉港公園走走，從他的言行舉止可以看出，他喜歡魚（釣魚），溜冰，放風箏，玩遊戲，軍仔有廣泛的興趣愛好，只是有點自卑，所以在今後，我們希望能進一步開導君仔，讓他重獲信心！！！ 君仔在家裏很乖，能夠幫媽媽煮飯、洗衣服、洗碗，是一個好孩子！！ 漸漸，我們和君仔熟悉了，他就有很多東西講，很開朗活潑，像是春天的祖國花朵。。。 最後，我希望我們志願者能拿出真心，成爲君仔的好朋友！！帶他出去走走，增長見識，還有輔導功課！！

小面条

8月28日,我们骑单车由西门穿过中大到达了北门广场~ 虽然太阳有点晒,我们还是很高兴地玩起了风筝~ 君仔对风筝颇有一番研究~还很顽 皮,总是想用我们的风筝去割断别人的风筝线~ ^^ 后来有一些"专家"伯伯出现了~玩 起了割风筝的游戏~ 于是我们就躲得远远拉~ 放风筝的过程中出现了很多好玩的事情~ Edison哥哥成了我们解绳子不可或缺的工具~ 于是 他也荣获"绳人"的称号~ ^^ 后来不好彩..我们的风筝居然掉进了珠江~~~!!!! 于是无奈,我们陪着君仔玩起了捉 蝌蚪~ (结果周围的人都用一种很奇怪的眼神望着我们 =.=) 不过总之~ 我们度过了一个很愉快的下午~ 希望以后君仔都可以那么开心啦~~ *楼上Edison哥哥把"君"写成了"军"了...=.=

twelve蠍

8.31.本人和由希、千秋去和君仔晓岗溜冰场~ 那里空调很不好~ so我同君仔都几多汗。 而两位女士则充当看客及物品保管员（自愿的）。 随后到了君仔家 我们提前开始了在君仔看来十分邪恶的行动—— 试验帮他补课~ 君仔的接受能力不大好，我们要十分有耐心跟他讲 不过他也还是说出不会的问题 这样在我看来十分好 因为我们十分有耐心原定5点走人变成7点~ 以后认为自己可以跟进的人都要确定自己的确十分有耐心啊`！！

麻烦小子

做事有耐心是好的，，不过需要注意避免扰乱服务对象的个人时间。。如吃饭/休息等。。。。

小豆子

9月8号.今天和岩窟中蠍一起去到君仔屋企.他不像第一次那么害羞.还和我聊了很多话题.检查过他写的日记,可能因为是在白纸上写字体都不太整齐.而且写得太密.看得很辛苦...我们建议以后的作业用单行或者十字簿来做.希望能改正他的字体的美观性.他说今天的作业做完了.教长叫他画一幅画交上去.他画的是农村的景色.一间房子旁边还有花草树木小鸟和白云\鱼等等...内容是挺丰富的.看来他对画画很有兴趣.颜色都是自己一手一笔调的.一点点颜料也不浪费.这种节省我觉得很好.但是他对于不会画的部分和上颜色的时候就显得不是那么有耐性了.老问妈妈.还开起了小差想去玩了.最后在几个人的共同努力下终于完成了画.然后他教我们教他接星星.他说老师节快到了有些同学都送星星给老师.总体来说觉得他是挺乖巧的一个小男孩.只是缺乏一点耐性.只要用心来做他一定能做得很好的.

风筝爱上风

9月9日下午,我和小豆子一起到卓君家,他们的父母都很热情,我写了一些词,让他写,他似乎不太愿意,之后我们就教他画画,他不喜欢素苗（因为没什么耐心）喜欢写生,看得出来他非常喜欢画画,后来他拿来他的一幅水彩画,画的很好,他叫我画两个小人上去,画不完不让我走哦,呵呵,很可爱的一个小男孩,走的时候叫我下星期天要再过去,君仔是个很可爱很能聊很善良的小朋友哦,他说他也很想参加义工去帮助别人。

小豆子

今天和风筝一起到君仔家，看了他写的组词作业,大部分都会做,就是字有时候写得不是那么好有点看不清楚。因为喜欢画画所以一去到就拿出二本画画的书叫我们教他画画.可是因为我画功不好.所以就由风筝来教他.可是风筝是讲普通话的.君仔有点听不懂...有些要我来翻译说给他听...沟通有点少少的问题.呵呵.不过后来君仔挺喜欢这位会画画的姐姐.还问她下次来不来.不舍得让她走呢.哈...看来他还是比较喜欢玩.今天就想到下星期六要去游泳和钓鱼.还说了很多他去玩过的地方.叫他做作业好像都不太高兴的样子...

小豆子

9月22一点钟我和twelve带君仔去东湖公园钓鱼.因为第一次家访的时候就答应要带他去钓一次鱼了.一直到昨天才有空一起去.看来他很高兴.可惜昨天收获并不理想...我们首先转移了三块阵地.过了一会君仔看到旁边的人钓到鱼自己钓不到就坐不住了.想换位置...我说钓鱼是要很有耐性的.要一直看着浮标不动.但是他很容易受外界的影响..不能把精神集中在某一事物上同缺乏耐性..他不时跑去看别人钓的鱼.换我钓了一会就有一条大鱼上勾了...因为鱼很大劲我怕把杆拉断所以不敢硬来...刚想放线就被鱼使劲一拉逃走了.555..可惜啊...自从走了大鱼以后我们三个人一直都没钓到过鱼...不是钓到树叶就是石螺.最大的收获算是君仔钓到的像石头和圆铁般的物体...哈哈哈...到了五点我们回程的路上君仔还一直唠叨着为什么他附近哪老伯钓到我们就钓不到鱼呢...

麻烦小子

除了玩~~我们应该还教他什么呢>>?

小豆子

现在开学了会以学习为主.每次去都有布置一些作业给他.要他在下次来的时候交给我们批改的.但是因为最近中秋节老师给了他很多作业和要背诵的台词.所以作业都推迟了做.一下子不敢给他太多压力.怕弄巧反拙.因为他现在比较个性比较缺乏耐性.对学习也不太热衷.要谂点方法令他对学习产生兴趣...所以以后我们会注意在玩的过程中希望也能教给他知识和一般的生活常识.他对画画很有兴趣.平常做完做业都会向他的兴趣方面发展的...大家有咩学习方面的好方法希望可以提出来大家一起探讨一下.

秘密花园

我们四人一组去探访君仔，问及他功课上哪里有困难，他底头的说数学和美术，然后我们就打开他的作业部，把他的数学功课检查了一次，发现有很多错误的地方，再一个一个耐心的教导他，他的反应比较迟钝，一个四位数与一个三位数的对减，他就花好长的时间来慢慢计算，十位数的加减有时都需要数手指来完成，而且常会出错。我们也只有重复再重复的教导。叫他背乘数公式的时候，他基本可以背出来，如3*9，他会知道答案是27，但如果9*3，把数字倒过来，他就可能要花点时间才记起，有时却出错。 数学辅导后，就到美术啦，问他喜欢画什么，他好像没有特别想画的东西，问他会不会画云、花、草、房子、等简单的，他都在摇头。因此我从最简单的开始，从画云开始，画了几次，他都未能跟上，都未能画好，他似乎有点不开心了，我就只能在旁劝说、安慰“其实，云有好多种的，有的像汽球，有的像小狗，有的像鸡蛋...风不断吹，云就不断在跑、在变化，变成不同的形状。你画的其实也是云，只是一朵不同形状的云……”他似乎对我说的云会跑会变而感到愕然。最后我把色笔交给他，把我画的都描出来，这样，他似乎才有成就感。

秘密花园

这一次来到君仔家，小面条教燕琼数学，我教君仔，开始他玩去了，等了很久单生才把他找回来。 这次问及他有困难的课程，他说作业全做好了，只有音乐不会，然后说老师到时要他在课堂上给同学们唱歌。因为唱歌对我也是一个难题，所以就挑了“让我们荡起双浆”教了一段。后来就检查了他的语文和数学，纠正他语文作业本里写错的字，数学每次都会犯很多错，算错的数学题就重新教他算一遍。之后，每星期都要做的就是背乘法口决，这次竟比上星期还要差，考他的时候，竟有一大半都记不起来。教训他不要偷懒，他说早两天发烧了，所以功课就丢了一点。决定下周再考他口决。 再后，教他画画，随心的画了一些花花草草。 教完君仔，就闲聊了起来，他这次比上次明显有很大的不同，这次什么都跟我聊了起来，当我真正朋友一样。聊起他养的鱼鱼，喜欢看的电影、动画片，喜欢听的歌，聊起了他在学校里的一些事情，说以前读初二成绩差，同学都笑他，后来降级回读六年级，还做了班长，还问及我一些电脑上的事情，说电脑怎么怎么用。 最后帮燕琼的数学，是一个伤脑筋的小女孩，她也是读六年级，她说上次的数学拿了15分，小面条教了她基本的公式，到后面我教她一个应用题，在整个教的过程中，她完全不能够专心去听，我边讲边在纸上写，她要么就看着天花板，要么就看着地板，眼睛溜溜转，要么就聊起闲事，对着她就要严肃起来。一个计算，我跟她说了四次五次，她依然说很难，不会，回头叫她自己算，她就不会算了。很不上心~~~所以对她，要严肃之时，还要比教君仔多几倍的耐性。 到要走的时候，单生和单太很热情的招待我，我大概跟他们谈了一些这次家访的情况，单太就跟我说了君仔最近的表现，说自从君仔接受我们家访之后，整个人都变活泼多了，不像以前哪都不去，话也不多说，现在跟我们什么都谈什么都说了。而且功课也明显好了。 现在，君仔下午下课后遇到功课有困难的时候都会很主动打我手机，问及我如何做。

小豆子

今天去君仔家,他出去玩了,但是燕琼(妹妹)和她妈妈刚好也在,第一次见妹妹的妈妈.正好了解一下她的情况.妹妹的情况比君仔还要差点.她最大的缺点是不原动脑筋,什么事都想依赖别人.找别人代她做.而且讲话非常小声,因为她学习成绩差,班上的同学都不和她玩,不和她说话,还笑她,她觉得很自卑.仲有一个就是精神不够集中,今天我辅导她功课,只有隔离或者外边有一点小声音她都会望过去,好容易受别人影响.乘法口缺她背得挺熟的,但是运用起来反应有点慢.大部分是不够专心.不原意动脑．今日我全部都要她自己做，不识的睇例题．虽然慢点但是基本上她都识得做．不识的再慢慢讲解．她现在的乘法进步好大．但是加减非常差．１－１０的加减都要谂好耐．我认为她想要跟得上功课首先还是要补返一下加减法．出多点练习题给她做．基础打不好更难跟得上．我也抄低左每日十题的练习题要求她回去每日完成．下星期会再去检查．她妈妈也很辛苦,现在一日打三分工.晚上还要回去教她作业.她也想弄个圈让她往直线里走.或者拿红豆和绿豆混在一起让她拿快子夹出来．培养她的专心和耐性．